Séminaire « Information / désinformation – construire ensemble l’esprit critique »
L’académie de Clermont-Ferrand organise un séminaire adressé aux enseignants du premier et second degré pour les accompagner dans le développement de l’esprit critique de leur élèves.
- Contenu de la journée :
Interventions en première partie de journée :
- L’esprit critique : des attitudes et des modalités d’action afin d’aider les élèves à comprendre et à agir dans la société de l’information
Intervention de Jérôme GRONDEUX, Inspecteur Général de l’Education Nationale
- Les réponses collectives face à la désinformation et au complotisme
Table ronde – intervenants (possibles) :
– un représentant des médias (Didier DESORMEAUX- journaliste, responsable du département « Information et édition multisupport » à l’Université France Télévisions)
– un représentant du LAPSCO (Laboratoire de Psychologie sociale et cognitive- Pascal HUGUET ou Lorelei CAZENAVE)
– un représentant du Trinôme académique (Philippe DESTABLE, Délégué académique à la Défense)
- Un exemple de démarche pédagogique : mettre les élèves en situation de déconstruction de l’information – 45 minutes
Intervention de Thomas Huchon (journaliste au site d’information Spicee)
Ateliers de réflexions et de production pédagogiques de deuxième partie de journée
- La complosphère ou l’esprit conspirationniste à l’ère du Web 2.0
- La cartographie des controverses : une démarche afin de confronter et hiérarchiser des informations contradictoires
- Mise en place d’une démarche pour se prémunir des théories du complot
- Esprit critique et parcours citoyen
- Esprit critique et EMI dans le premier degré
- Sensibiliser aux Communs, ou comment collecter ➧ critiquer ➧ partager
- Enseigner l’EMI et l’esprit critique par le jeu
- Aider les enseignants à mettre en œuvre une ouverture sur les médias : les partenaires de l’école. Un exemple de partenariat
- Action éducation à l’image : Les notions de base de la lecture d’images cinématographiques à travers des courts métrages.
- Désinformation : présentation de l’atelier “Declic Critique” du CLEMI
- Mettre en place un média d’établissement : la Webradio
- Quelles utilisations pédagogiques des réseaux sociaux dans le cadre de la classe ?
